中国古代的土地制度课件 .pptxVIP

课标要求： (1)知道古代中国的土地制度 (2)了解古代中国农业经济的基本特点;土地制度;一、古代的土地制度;客观承认土地私有;商鞅;材料一：《齐语》记载：“相地而衰征，则民不移。” 材料二：《春秋·公羊转》载：“初税亩。初者何？始也。税亩者何？履亩而税也。” 材料三：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌……虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 材料一、二的基本精神是什么？起到了什么作用？ 按土地好坏收税——客??上、实际上…… ;一、古代的土地制度;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:04:1900:04:1900:047/9/2021 12:04:19 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2100:04:1900:04Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:04:1900:04:1900:04Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2100:04:1900:04:19July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 202112:04:19 上午00:04:197月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2112:04 上午7月-2100:04July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 0:04:1900:04:1909 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:04:19 上午12:04 上午00:04:197月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;多种形式的土地私有制;一、古代的土地制度;中国古代社会的土地兼并问题：;根源：在于封建土地私有制，土地自由买卖 概况：东汉和唐朝：田庄是最普遍的大土地经营单位 宋代：“田制不立”、“不抑兼并” 明清：商品经济繁荣，土地私有进一步发展 影响：①使国家丧失赋税收入 ②阶级矛盾激化，引发农民起义 ③地方豪强势力壮大，影响到中央集权的加强 ④导致租佃关系的出现并日趋普遍化 ⑤农民日益贫困，无力购买手工业品；地主买田置地，影响 手工业的扩大再生产，阻碍了资本主义萌芽的成长 政府对策：均田、限田，限制土地高度集中，保护自耕农经