《蔬果造型》教案.docxVIP

?蔬果造型?授课设计 ?蔬果造型?授课设计 ?蔬果造型?授课设计 ?蔬果造型?授课设计 授课目的： 使学生认识蔬果造型的有关知 和制作方法。 展学生的形象思 ，提高学生的想象力和 造力。 引 学生在通 自主研究及与人和作中 求 作的 趣。 授课重点与难点： 依照蔬果的外形，引 学生的想象力和 造力。 制作 程中的象形性。 授课过程： 〔一〕、授课 入 “孩子 ，你 去 菜 ？〞 堂在一般平 的交流中开始了。 “去 ?〞；“没有?〞 “老 可是 常去市 里去 菜。你看，去市 菜，就可以一起分享美味。 〞 着把手中提着的一把把 可 的圣女果撒 孩子， 堂气氛一下就 起来了。 “ 菜， 不只可以分享美味，你看 些 的西 柿，碧 的青瓜， 的苹果，弯弯的香蕉，各 有各的 色，各有各的形状，每一个都像你 些可 的孩子 一 ， 多么美，多么拥有个 性，凡是在市 菜，都 我流 忘返。 〞 “所以，若是你 生活， ，就去学着 菜 吧。〞 〔二〕、授课研究 1、故事激 趣 “今天，老 去 菜， 生了一件特别有意思的事。大家想知道 ？〞 “想！〞好奇心一下就被 起来了。 “大——家——看！ 〞 法似的，老 手中出 了两根正在舞蹈的大蒜。 “ 可不是一般的大蒜，你看，他可是有生命的。 〞 着，把大蒜放到了投影 上，蒜 上 用火柴 插成两个眼睛， 卷曲的根 就像一 蓬松