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八年级数学培优讲义 第十六章 分式 测试1 从分数到分式 学习要求 掌握分式的概念，能求出分式有意义，分式值为0、为1的条件． 课堂学习检测 一、填空题 1．用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成______的形式，如果除式B 中______，该分 式的分式． 2．把下列各式写成分式的形式： （1）5÷xy为______. （2）（3x＋2y）÷（x－3y）为______. 3．甲每小时做x个零件，做90个零件所用的时间，可用式子表示成______小时． 4．n公顷麦田共收小麦m吨，平均每公顷的产量可用式子表示成______吨． 5．轮船在静水中每小时走a千米，水流速度是b千米／时，轮船在逆流中航行s千米所需 要的时间可用式子表示成______小时． x 6．当x＝______时，分式 没有意义． 3x1 x 12 7．当x＝______时，分式 的值为0． x1 x 8．分式 ，当字母x、y满足______时，值为1；当字母x，y满足______时值为－1． y 二、选择题 a 9．使得分式 有意义的a 的取值范围是（ ） a1 A．a≠0 B．a≠1 C．a≠－1 D．a＋1＞0 10．下列判断错误的是（ ） ．． 2 x1 A．当x 时，分式 有意义 3 3x2 ab B．当a≠b时，分式 有意义 2 2 a b 1 2x1 C．当x 时，分式 值为0 2 4x 2 2 D．当x≠y 时，分式x y 有意义 yx x 11．使分式 值为0 的x值是（ ） x5 A．0 B．5 C．－5 D．x≠－5 |x| 12．当x＜0时， 的值为（ ） x A．1 B．－1 C．±1 D．不确定 13．x为任何实数时，下列分式中一定有意义的是（ ) 1 八年级数学培优讲义 x 12 x1 x1 x1 A． B． C． D． x 2 x1 2 x 1