《电阻的测量》 教案 （高效课堂）2022年 人教版 （新版）新人教版.docVIP

电阻的测量 教学目标 知识与技能 1、应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法。 2、会同时使用电压表和电流表 过程与方法 1、通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。 熟练掌握滑动变阻器的使用方法，理解变阻器在电路中的作用。 情感态度与价值观 1、激发对科学的求知欲，鼓励探索与创新的意识。 2、 培育实事求是的科学态度。 重点 学会用电流表和电压表测量导体的电阻 难点 分析实验数据，发现规律，加深对于电阻概念的认识 关键 通过自主学习完成学习任务 教法、学法 自主学习，探究法 课型 新授课 教学准备 小灯泡、开关、电源、导线、电压表、电流表，定值电阻 教学流程 教师活动 学生活动 二次备课 自主学习 1、知识回忆： 在前面我们学习了有关电学的三个物理量：电流、电压、电阻，我们已经知道测电流可以用电流表，测电压可以用电压表，那么用什么方法测量电阻呢？ 学生思考答复 2、出示学习目标 明确目标 出示自学提纲 实验设计 结合教材第29 页“想想议议〞，请设计一个能够测量小灯泡的阻值的电路图。 有局部同学设计的电路图可能没有滑动变阻器，对此大家讨论：电路中需不需要加滑动变阻器？为什么？ 阅读提纲，思考、讨论、猜测 组织学生自学 学生自学得出结论 进行实验 同学们阅读教材第30页以及“想想议议〞，然后自行设计实验步骤和实验数据记录表格，可以将灯泡的亮度也记录下来。 实验前，请各实验小组交流