《滥竽充数》说课稿.docxVIP

?滥竽充数?授课授课设计稿 ?滥竽充数?授课授课设计稿 ?滥竽充数?授课授课设计稿 ?滥竽充数?授课稿 说教材： 此刻我要说的是四年级语文下册第六单元的第二篇课文 ?寓言二那么?中的第一那么寓言 ?滥 竽充数?。这是篇寓言故事。语言精练却耐人回味，给人以深刻的警备。对于寓言，学生并 不陌生，让学生在阅读寓言的同时，感觉语言的精华，对寓言产生兴趣。 ?滥竽充数? 这那么寓言主要讲的是南郭先生听闻齐宣王喜欢听很多人一起吹竽， 就混了 进去， 领取酬金。等宣王死后湣王继位， 没想到齐湣王喜欢一个一个地单独吹，南郭处士赶 快逃走了。为什么呢？寓言中没有说，留下的是思虑，这也正是惹起学生思虑、交流、感悟的核心问题之一。 说目标、重点、难点： 课是上给学生的。 学生学什么要依纲扣本。 重在理解。 依照我班学生的认识水平和理解能力，本节课将完成三工程标： 1.学会 5 个生字及新词，特别是“滥竽充数〞的写法和两个多音字“好〞及两个认读字 “廪、湣〞的读音。 2.能正确办理句子中的自然逗留，正确、流利的朗读，试一试背诵。 3.结合说明、插图和想象理解寓言内容，懂得不会装会、不懂装懂骗人害己，要有才干横溢，并结合对课文的理解试一试运用“滥竽充数〞说生活中的现象，学会做人。 ?课标?指出：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情， 指导学生正确的理解和运用祖国语言。 这一培育一指导恰巧是我们教师所做的