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- 2021-09-01 发布于江苏
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六年级上学期健康教育教案
1、讲究仪表美
课 时: 1 课时
教学目标:
1、使学生了解什么是仪表和仪表美。
2、使学生知道怎样从个人卫
生、着装以及坐立走的姿势,语言行为举止等方面讲究仪表美。
教学重点
使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势,语言行为举止等方面讲
究仪表美。
教学难点
让学生结合生活实际,说说怎样讲究仪表美。
教具(课前准备)
教师:观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题,收集有关资料。
学生:想想自己在讲究仪表方面做得怎么样,有哪些想法和问题。
教学内容及过程
一、导入
1、什么是仪表?你认为人的仪表重要吗?要不要讲究仪表美?
二、学习新课
1、讲故事:《里和丈》。说说你从中明白了什么。
2、请大家阅读课文第 1 条到第 5 条,小组讨论以下问题:
怎样达到仪表美?我做得怎样?今后打算怎么做?
3、交流。
(1)怎样做到头发整洁?为什么不要留怪异的长发?
(2)课文提到口腔卫生,牙齿洁白,这里包括了哪些要求?
(3)手脚的卫生方面怎样做才有助于仪表美?
(4)请女同学说说戴头饰应注意些什么才有助于仪表美?
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