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- 约 50页
- 2021-09-01 发布于江苏
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信息技术五年级下
第一单元 数字艺术家
【单元概述】
计算机丰富了人类创造的可能性,有了计算机的帮助你可以自由地驰聘你的创意,创造
出可以看得音乐、可以听的绘画、不可能的故事、极具个人风格的动画……
在 Scratch 的世界里,这一切都变得那么的简单和自然,奇趣而亲切,请同学们在感受数
字艺术魅力的同时,学好程序的基础知识,为接下来的学习打下一个良好的基础。
【学情分析】
学生通过三、四年级和五年级上信息技术课程的学习,对计算机的认识和运用有了较大
的提高,具备了一定的信息技术素养及信息技术能力。
第 1 课 百变造型——角色和造型
【教学内容分析】
本课从学会启动 Scratch 程序、认识 Scratch 工作界面、设计造型、程序设计四个方面入
手,旨在让学生能初步地认识 Scratch,在了解 Scratch工作界面及其作用的基础上, 运用 Scratch
进行简单程序的设计。
【教学目标】
知识与技能:
1、学会启动 Scratch程序。
2、认识 Scratch工作界面。
3、设计造型。
4、程序设计。
过程与方法:
情感态度与价值观:学生初步认识
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