小学语文学法指导.pdfVIP

小学语文学法指导 对小学低、中、高年级同学学习语文的方法指导有一个由浅入深、由易到难、由感性到理性的发展过 程 ,有一个学会到会学的过程。 (一）对低年级学生的指导重点 从教材要求上讲， 小学语文教材低段 （一、二年级） 的教学， 着重是进行汉语拼音、 识字写字、 听说、 阅读、写话的训练。从心理特征上看，低年级的学生正处在七至八岁阶段，他们的思维是以具体形象为主 要形式， 在认识、 理解事物或学习时往往要借助实物或形象。 要学生掌握简单的学习