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- 2021-09-02 发布于山东
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?绘画色彩?授课设计
?绘画色彩?授课设计
?绘画色彩?授课设计
?绘画的色彩?授课设计
授课目的:
1、能够多角度欣赏和认识画中的色彩,并能够对在美术作品中的作用作出简短议论。
2、提高对绘画色彩的审美能力,培养有目的地运用色彩的创作意识。
授课重难点:
1、由于学生的知识面和知识水平都还有限,假设要为他们讲解太深、太难或专业性太强
的知识,生怕也难以接受。所以,只有深入浅出的、直观生动的讲解新知识,才可能获取好
的授课收效。
2、让学生从这些作品中,领悟色彩带来的感觉,解析画家对其描绘的景色、人物和他
们所热爱的生活是怎样理解和认识的, 并解析作品中采用的色彩, 对表达主题和感情, 起到
了哪些作用,从而理解“美术作品的色彩关系,直接影响作品的主题细风格〞 。
授课过程:
一、组织授课:检查学生教材用具装备情况。
二、导入新课:
前两节课我们领悟了不同样的色彩会使我们产生不同样的联想以及带来不同样的感觉, 及学习
了一些色彩学的知识和规律。 色彩是所有视觉要素中最开朗最有冲击力的要素, 由于色彩的
物理性能决定了它对人的视觉影响力远胜于线条以及其他要素, 所以更具艺术感染力。 记得
我们在从前的某课中曾讲过, 点、线、面、空间、 光、色,对于美术作品而言这称为什么呢 ?
对了, 就是美术作品的艺术语言 ( 在第四课?用线条表现? 中从前讲过 ) 。语言就是我们用来
表达意思、
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