《世界主要气候类型》word教案 （公开课）2020年湘教版地理 (2).docVIP

世界主要气候类型〔一〕 课题 世界主要气候类型〔一〕 课型 新授课 教学目标 1、重点掌握热带和亚热带气候类型的差异及其分布规律。 2、能根据气温曲线图和降水柱状图，对各种气候类型的特点进行简要的描述. 3、世界气候类型的特点及其分布知识如何指导生活实践。 重点 气候类型的分布规律。 . 难点 根据气温曲线图和降水柱状图判断气候类型。 教法及教具 自主学习，合作探究 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 板书课题 世界主要气候类型〔一〕 二、自主学习、合作探究：学习任务 自主学习： 1〕、这些图分别代表着什么景观？〔热带雨林景观、热带季雨林景观、热带草原景观、热带荒漠景观〕景观有什么差异？〔雨林景观：树木高大茂密；热带季雨林景观：树木高大,雨季时茂密,旱季时有落叶；热带草原景观：树木高大稀疏，地面有高草，雨季时青绿,旱季是枯黄,动物有斑马；荒漠景观：地面以沙漠为主，动物、植被都很少〕 〔2〕、为什么景观会有如此大的差异？ 〔3〕、出示教材P75新加坡等四地的气温、降水资料图，让学生自己将景观图与四地的气温曲线图和降水柱状图对照，做教材P75活动第2题。 〔4〕、热带四种气候类型分布在地球的哪些地方？ 2、小组交流，提出疑难 3、合作探究 〔1〕比拟热带草原气候和热带季风气候的区别。 探究结论：热带季风气候：旱雨两季更明显