《第十三章 电路初探》word教案 (公开课专用）2022年苏科版教案 (1).docVIP

教学 内容 第十三章 电路初探综合实践活动 课 题 综合实践活动——简单电路的设计 课 型： 新授 课 程 标 准 三 维 目 标 知识与 技能 1．联系实际，尝试设计实用电路。 3．在科学探究活动中体验和增强合作.交流意识。 过程与方法 通过科学探究，增强实践能力和创新能力。 情感态度与价值观 2．在科学探究活动中体验和增强合作.交流意识。 教学 重点 尝试设计实用电路 教学 难点 尝试设计实用电路 教具 学具 电流表、电压表、电池组、导线、开关、水果、铜片、铁片等。 教师活动 学生活动 修订栏 创设情境 安排学生自学课本情境图片，激发学生思考： 出示： 护士是如何知道哪一个病床上的病人在呼叫呢？ 她是通过什么知道的？ 这个有趣的电路是如何设计的呢？ 师：这就是我们今天要探究的内容——简单电路的设计。 板书课题： 简单电路的设计——病床呼叫 二、学生自行设计 教师给予适当的提示： 提问：需要那些器材？ 如果只有一张病床，灯和电铃应该如何接？ 如果有两张病床，灯和电铃应该如何接？ 开关如何连接到电路中呢？ 安排学生先小组讨论，然后试画电路图，再集体分析这个电路的可行性，最后进行实验。 并将设计的电路图画下来。留着全班交流。 让学生按设计的电路图，连接电路，看是否正确 小组讨论 独立思考后答复 小组合作交流 教师活动 学生活动 如果不正确，小组内重新设计，或请老师帮助。 三、