《跨栏跑》教学设计课题.docxVIP

?跨栏跑?授课方案课题 ?跨栏跑?授课方案课题 ?跨栏跑?授课方案课题 标准文档 ?跨栏跑?授课方案 一、授课方案理念 本设计坚持“健康第一〞的指导思想，提高学生的参加意识，激发学生的学 练兴趣，养成坚持从事体育锻炼的习惯；提高学生的平生体育能力、实践能力、 创新能力；让学生在友好、同样、友好的学练环境中感觉集体的温暖、感情的愉 悦；体验成功与进步的欢乐， 提高他们抗挫折能力和情绪调治能力； 理解对自我、 集体和社会的责任感， 形成现代社会所必需的合作精神与竞争意识； 培养学生互 帮互帮和团结协作的优异质量。这也是本课的指导思想。 二、教材解析 ?跨栏跑?选自整天制一般高级中学教科书 〔必修〕体育与健康 第一册 ( 人 教版 ) ，本课是田径模块中跨栏跑单元的新授课，依照“课程标准〞的要求，在 初中进行跨栏跑练习的基础上， 确定“跨栏步〞“起跑超出第一个栏〞 “栏间跑〞 “全程跨栏跑〞 作为高中授课内容， 为在授课中使学生明确教科书中指出的 “知 识点〞要精心设计授课，以实现授课目的。 三、学情解析 本课授课对象为九年级，由于跨栏跑自己技术的复杂性，学生很难掌握较 为标准的动作， 而且大多数都没有跨栏跑的基础， 甚至局部同学从未接触过跨栏 跑，他们有强烈得学习新知识、 新技术的欲望， 但由于其身体素质和水平的限制 性，使其技术动作大多存在必然的问题。 作为新授课， 本节课应重视向学