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高等学校教育成本核算问题探析 摘 要 高等学校教育成本是影响政府、高等学校、受教育者进行决策的重要因素，是建立高等学校成本补偿机制 的基础，也是一个社会各界广泛关注的问题。本文对高校教育成本核算进行分析，并对此作出简单总结。 关键词：高等学校；教育成本；核算 引言：随着高校改革和民营资本在高校领域的不断发展，从学者研究者逐渐扩展到民众 和政府关注教育成本。了解真实的高校教育成本，使政府确定高校收费的适当比例，确定进一步 拨款额度；对民众而言，比较自身负担的教育成本比例是否合适，从而作出是否接受高等教育和 如何进行家庭教育投资。由此看出，高校成本核算研究就有重要意义。 一、高等学校教育成本的概念 　　“成本”一词原为经济学概念，是指从事一项投资计划所消耗掉的全部实有资源的总和。在 商品经济条件下，成本是商品价值的一部分，是生产商品所消耗的物化劳动和活劳动中的一部 分。会计学作为经济学的一个分支，有自己对成本的定义，2021 年财政部注册会计师考试委员 会办公室主编的《财务成本管理》一书中所阐述的成本定义是: “成本是指为了达到特定目的所失 去或放弃的资源”。“特定目的”就是成本对象，“失去”指资