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- 2021-09-01 发布于天津
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情态动词的用法教案一教材分析这是初中的一个较重要也有难度的知识点作为动词中的一类如何使用情态动词等是本次课程的重点内容教学内容是介绍情态动词的定义特点以及最重要的用法最后加以练习进行巩固二教学目标知识目标要求学生掌握使用表示猜测的情态动词能力目标通过引导让学生能够说出学会情态动词的基本用法在语境中的意思情感目标让学生在学习中情态动词过程中体验英语的生动趣味性引导学生提高对英语学习的求知欲三教学重难点教学重点学会运用情态动词等的用法以及各个相近情态动词间的区分教学难点各个情态动词的用法区分四教学方
情态动词的用法》教案
一、教材分析 : 这是初中的一个较重要也有难度的知识点 , 作为动词中的一类 , 如何 使用情态动词 can(could),must,haveto,may(might),shall
( should ) ,will,dare,need,aughtto 等是本次课程的重点内容 . 教
学内容是介绍情态动词的定义、特点、以及最重要的用法;最后加以 练习进行巩固
二、教学目标:
知识目标:要求学生掌握使用表示猜测的情态动词 .
能力目标:通过引导,让学生能够说出学会情态动词的基本用法, 在语境中的意思。
情感目标:让学生在学习中情态动词过程中体验英语的生动趣味性, 引导学生提高
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