八年级数学《用关系式表示的变量间关系》教案分析.docxVIP

. .精品文档. 2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 6 八年级数学《用关系式表示的变量间关系》教案分析 八年级数学《用关系式表示的变量间关系》教案分析 经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一 步体会一个变量对另一个变量的影响，发展符号感。 能用适当的函数表示方法刻画简单实际问题中变 量之间的关系。 能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求函数值。 如何将生活中的实际问题转化为数学问题。 如何用数学方法解决实际生活中的问题。 培养学生动手的能力，探索问题、研究问题的能力及应 用数学知识的能力。通过教学让学生领悟探索问题和研究问 题的方法。 教学重点 能用适当的函数表示方法刻画简单实际问题中变量之 间的关系。 教学难点 能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并会求 函数值。 教学方法 引导发现法合作交流法 课前准备 PPT xx市第五十中学教案专用纸（副页） 教学环节 时间 师生活动 设计意图 一引入新课 5分 回顾与思考 在《小车下滑的时间》中：支撑物的高度 h和小车下滑 的时间t都在变化，它们都是变量.其中小车下滑的时间 t 随支撑物的高度h的变化而变化，支撑物的高度h是自变量， 小车下滑的时间t是因变量。 复习巩固上一节的内容。 二解读探究 20分 教学设计用关系式表示的变量间关系活动内容：三 角形是