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- 2021-09-03 发布于广东
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本文档后面有精心整理的常用PPT编辑图标,以提高工作效率 知识目标:了解人与自然的道德规范,学会以自己的实际行动关爱大自然,保护大自然。 能力目标:能够从自我做起,培养关爱自然、保护自然的能力。 情感态度价值观:树立正确的自然观,从自我做起与大自然和谐相处。 当天空不再是蓝色,小鸟不会飞翔;当江河不再有清澈,鱼儿也离开家乡;当空气不再是新鲜,花朵也失去芬芳;当乌云遮住了太阳,世界将黑暗无光…… 看到这些,你有什么感受? 海洋生物 昆虫世界 动物世界 广阔的森林 多姿的植物 请同学们在小组内调查,在生活中我们享受了各种生物给予的哪些“恩赐”?(提示:从衣、食、住等角度) 请同学们自学课本42页,思考:为什么保护生物多样性? 1、人类正是依靠生物多样性才得以生存、繁衍。 2、保护生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石 3、等于保护了人类文化多样性的基础 4、等于保护了人类自身。 讨论: 我们身边有哪些破坏生物多样性的行为?这些行为给人类带来了哪些危害? 1、往海里乱倒污水导致了鱼虾的死亡,破坏了海洋生态系统,人类的食物供给量会减少。 2、乱砍乱伐,植被遭到破坏,土地沙漠化,改变了人类生存的环境、自然灾害频发,最终会危害到人类的生存与发
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