八上《汽化和液化》word教案 (公开课专用）2022年苏科版教案 (5).docVIP

《2.2汽化和液化》 编号 课题 课型 编写 审核 时间 班级 姓名 202 汽化和液化〔1〕 新授课 【学习目标】 1、知道蒸发现象，知道蒸发过程中要吸热，了解影响蒸发快慢的因素 2、培养动手实验能力，观察、分析、归纳、概括能力。 【课前准备】 l、你知道什么叫汽化?知道汽化有 和 两种方式。 2、 蒸发。蒸发时需要 (选填“吸热〞或“放热) 3、你知道生活中有哪些蒸发的实例? 【课堂学习】 【问题1】、自然界中，物质不同状态可以相互转化吗?你举出一些液态转化成气态的 实例(举三个实例) 7 一、汽化：物质由 变为 。 汽化有两种方式： 和 。 【问题2】：根据小学已有的知识，你对蒸发了解多少? 活动2．3观察蒸发现象(P36，页) 观察的现象：1) 2) 二、、蒸发只在 发生的汽化现象。 根据蒸发的定义，请举出生活中的一些蒸发的实例 三、总结以上现象得到 蒸发的特点： 1)发生