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- 2021-09-01 发布于天津
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电流和电路
教学目标
知识与技能
1、能说出电路的组成及各局部的作用。能记住并会画一些常用元件电路中的符号,会读、会画简单的电路图
2、能区分通路、开路、短路,并说出短路的危害。3、从能量转化的角度认识电路中电源和用电器的作用
过程与方法
1、经历连接简单电路的过程,通过活动认识短路并了解短路的危害
2、经历从观察现象到提出问题的过程,体会电路图的标准画法。
情感态度与价值观
1、体会到物理与生活和生产密切相关,培养学生学习物理的兴趣
2、帮助学生养成良好的学习习惯和实事求是的科学态度,使学生有克服困难的信心和决心,体验战胜困难、解决物理问题的喜悦
重点
记住常见的电路元件符号,会画简单的电路图
难点
短路及其危害
关键
通过自主学习完成学习任务
教法、学法
探究法、实验法、讨论法
课型
新授课
教学准备
短路演示器、电路板,灯泡,灯座,开关及导线
教学流程
教师活动
学生活动
二次备课
一、自主学习
1、知识回忆演示板上有一个电铃,还有电池、导线、开关等,怎样让电铃响起来?
电铃响起来了,是因为有电流通过了电铃。
提问:在生活中还有哪些设备是利用电流工作的?
肯定同学列举的电灯、电视、电风扇等事例,进而概括出什么是用电器。
怎样才能使用电器工作呢?这就需要学习有关电路和电路连接的知识
学生答复老师的问题
2、出示学习目标
明确目标
出示自学提纲
提问:电铃有电流通过,满足什条件?
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