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四年级学生春游作文 春游，古称踏青，是一种古老的传统族民俗文体活动，古时一般在上巳节，清明节。“三月三日气象新，长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。在这里为大家提供小学生四年级春游作文，欢迎阅读。  春游作文1  春游啦！春游啦！从开学就已经期望的春游最终到了，目的地是DO城，虽然我已经去过好多次了，但我还是很兴奋，因为这次是和全班同学、还有老师一起去的。太阳公公一大早就起了床，好像在跟我们共享春游的喜悦呢！一路上，大家在车上叽叽喳喳说个不停，最终来到了DO城，那里的东西看得我眼花缭乱，有服装设计、制皂工厂、海运公司——其中我体验了环卫所和考古探讨院，我觉得最好玩的是考古探讨院，老师告知我们要有耐心，开头的时候，我什么都找不到，已经有点不耐烦了，就在这时候老师又说了，“没有找到文物的同学别灰心，渐渐来，肯定要有耐心。”听了老师的话我就耐住性子，连续找，我想起曾经在哪本书上看到过：宝贝通常是在不惹眼的位置，越不惹眼的地方有宝贝的机会就越大，于是我就专挑不惹眼的地方去挖掘宝贝，靠墙的地方、深的地方——没想到，还真给我挖到了三块青瓷碎片，因此老师还嘉奖了我2元DO币。  我们的汤老师和石老师平常为我们付出了很多，所以我和我们小组的同学提议用我们的税票换礼物送给两位老师，汤老师可兴奋了，表扬了我们小组好多次，表扬我们在玩的同时心里仍想着老师。这次的体验活动因为我们小组赚的DO币最多，所以老师还嘉奖我们小组成员每人2颗紫星呢！  这次的春游体验活动让我深刻体会到爸爸妈妈赚钱的辛苦，我下次再也不乱发大人的钱了。  春游作文2  一天下午，田老师发给我们“致家长的一封信”内容是关于四月一日学校组织我们学生去武汉中小学校外教育活动中心开展社会实践活动。顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，有的说“你明天去不去呀？”，有的说“我和你座一起吧！”还有的说“明天你带什么东西呀”……  春游的前一天晚上，我都兴奋地睡不着觉了。第二天，我早早地起了床，快速地吃完早饭，背起书包蹦蹦跳跳地走向学校。  我们乘着大巴车来到教育基地，只见有很多哥哥姐姐在训练。教官先带我们去参观森林木、灭亡动物警示园，警示园里面有很多灭亡动物的具体记录，然后带我们来到太空城堡，原来就是一个充气的蹦蹦床，还只能玩两分钟，太没趣了。  这时，田老师说：“我们去捉泥鳅吧！”同学们都欢呼雀跃起来，于是，一窝蜂地冲向泥鳅水池边。我来到水池边，先盯住了一只离我最近的泥鳅，静静地用一只手靠近它，然后用迅雷不及掩耳地速度捉住它，可是没捉到，原因是泥鳅太滑了，它一扭身子就溜走了，我又去捉了一只，它又跑掉了，我想：这样下去，我一只也捉不到了。于是，我改用两只手同时去捧，这下泥鳅就在我的手心里，用劲地扭动身子，可它再也跑不掉啦。手里的水渐渐流完了，小泥鳅用恳求的目光望着我，嘴巴一张一合，好像在说：“求求你放了我吧。放了我吧”我想：小泥鳅也是一条小生命呀。于是，我把两个手松开，恋恋不舍得把小泥鳅放了回去。看着它游远的身影，我又好像听见小泥鳅说：“感谢你呀，小好友。”我兴奋地向它挥了挥手。  这次春游我不仅学到了很多学问，而且收获了快乐。  春游作文3  阳光明媚的周五，我校全体师生组织了春游。我们四年级支配去大佛寺。我不禁在心中嘀咕：“我都去了千次万次，还有没有更好玩的地方，都不如五、六年级，可以去鲁迅故居。”但一想到可以和同学们一起玩耍，我又顿时快乐起来。  我们排着整齐的队伍，走了将近半个小时的路程，到了大佛寺门口。穿过大门，走过佛心广场，来到放生池，看到远处石壁上写着“放生池”三个宏伟的大字，在上面还写有“南无阿弥陀佛”。低头往下看，放生池的水真静啊！静得就像一面大镜子。岸边，一位老爷爷扔下一块大面包，很快招引了大大小小的鱼儿，引得池面波光粼粼。  走过放生池，就来到了大雄宝殿。大雄宝殿四周种满了上百年的老树，矮的只比我高出一点点，高的有两三层楼这么高。最引人注目的是门前那两棵梅花树了，它们刚刚抽出了嫩绿的新叶，在微风中舞动。因为某种原因，使得我们没能进入殿内，但老师给我们讲解了很多关于大雄宝殿的典故。里面存放着的大佛已经有一千五百多年的历史，格外悠久。我听着老师的讲解，将它在脑中画成了一个样子，我想这个佛祖肯定是位伟大的智者。  绕过大雄宝殿，穿过防空洞，走出小寺岙，我们又回到了学校。这次春游让我重新熟识了大佛寺。原来还有这么多的美景，下次我还要去发觉它更多的美。  春游作文4  明天，就是我最快乐的一天了。因为要到西区公园春游，我怀着兴奋的心情上床睡觉。第二天早上，我早早地来到学校，看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游的事情，整个教室充满