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- 2021-09-01 发布于河北
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如何指导新员工 ;目录;目的篇;;KASO 模式;;;为什么要指导新员工?;; 阶段
内容
角色; 阶段
内容
角色; 阶段
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角色; 阶段
内容
角色;特点篇;新员工感受——陌生的世界;新员工的一般特点;新老员工之间是一个磨合过程;因此:;方法篇;什么是3UP ?;Start-UP;五个层次;精——对所从事的工作能有“深度”的了解。要具备“独立思考”的习惯,并且能习惯性地运用“系统性的分析”与“结构性思考逻辑“,才可能对事物产生彻底而深度的了解,以便主动、独立地改善事物。
;通——就是“融会贯通”的意思。必须在同一个领域中,经历过两种类型以上的事物,在“精”于不同类型的事物之后,比较分析不同类型之间的差异,加以去异求同,而在面对此一行业內的其他新事物时,便能够驾轻就熟地因应。;Start-UP 起步;Follow-UP 跟进;Step-UP 提升;指导篇;指导者的角色;对指导人要求 ;指导的内容;指导的互动方法 ;常用的教育训练方法;常用的教育训练方法;常用的教育训练方法;;指导的步骤 ;C、让他尝试去做
就是让新员工照着你的样子学做一遍或几遍,你现场进行指导,指出正确的做法和不正确的做法,切忌打击新员工,诸如:“你怎么这样笨呀!”、“这么
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