减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作方案.docxVIP

减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培 训负担工作方案 为进一步深入实施素质教育，减轻学生过重课业负担，优化基础教育生态，促进中小学生全面健康成长，教育部下发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知，为落实好《意义》精神，特制定我县（区）双减措施工作方案： 一、学校要统筹调控.不同年级、不同学科作业数量和作业时间，督促学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业；杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。除省、市和县（市、区）组织的学业质量监测外，小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试，小学其他年级及初中每学期不超过2次统一考试。不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。 二、严格控制中小学生在校集中教学时间.小学、初中、高中学生每天教育教学时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。学校和家长要保障小学、初中和高中学生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时和8小时。 三、全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理，对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构，要严肃查处。 四、严禁将校外培训结果与中小学校招生入学挂钩.为促进校外培训 机构规范发展，开展专项治理，强化日常监管，切实规范校外培训 秩序。坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为。 严肃中小学招生入学工作纪律，坚决禁止中小学校与校外培训机构 联合招生，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学 挂钩的行为，并依法追究有关学校、校外培训机构和相关人员责 任。同时，强化在线培训监管，参照校外线下教育培训机构管理要 求，同步治理校外线上教育培训机构，切实解决中小学生课外负担 过重问题。 五、破除唯分数唯升学率倾向,在强化政府监督管理方面，各学校要克服片面评价倾向，树立正确的政绩观和科学的教育质量观，坚决破除“唯分数、唯升学“的顽疾，严禁给教育行政部门和学校下达升学指标，或片面以升学率评价教育行政部门和学校，不得单纯以升学率或平均分等作为评价学校办学质量的标准。 六、要从严控制、严格管理.面向中小学生的各类竞赛活动，任何学校不得组织学生参加未经教育行政部门审批的评优、推优及竞赛活动，不得为违规竞赛提供场地、经费等，不得将竞赛结果作为中小学招生入学依据。同时建立完善各类“进校园”活动的备案管理制度，加强“进校园”活动管理。“双减”落地**推行课后服务 “5+2”模式 今年秋季学期开始施行，广州多所学校表示将延长课后服务时间 继中办国办“双减”政策发布之后，27日晚，**“双减”落地。省教育厅要求从今年秋季学期开始，义务教育阶段学校推行课后服务“5+2”模式一一每周5天都要开展课后服务，课后服务包括早、午餐，午休及下午课后服务，下午课后服务每天至少开展2个学时。28日，羊城晚报记者走访广州多所学校，不少学校表示9月开学后将适当延长课后服务时间，但有部分学校称提供早餐有困难。 多所学校将延长课后服务时间 多所学校校长表示，将按照政策要求，延长课后托管服务时间、丰富服务内容。 **区实验小学（简称“海实”）校长**介绍，9月开学计划将学校课后服务延长到下午6时30分之后。“学校原本‘430’课后服务最晚时间是下午6时。开学后将以学校为主体、与第三方机构合作，延长课后服务时间，丰富托管课程。” 据介绍，新学期，海实计划为孩子和家长提供5种课后服务选择，包括基本托管、有作业辅导的特别托管、“430”课程、基本托管+“430”组合、特别托管+“430”组合。师资和价格方面，基本托管免费；素质拓展课程，一方面购买第三方服务，另一方面由学校老师根据擅长和特色提供课程。收费方面，通常是市场平均价格的40%,一堂课约50元。 黄埔区怡园小学校长袁超介绍，新学期计划将课后服务时间从下午5时30分延长到6时30分左右。服务内容在“430”的基础上，提高服务质量、加强管理，提供丰富多彩、学生喜欢、家长乐意的课程，包括作业辅导的基础服务以及体育类、艺术类、科技类、综合实践课程，并利用该校黄埔区青少年宫分教点的优势，引入少年宫质量高、课程丰富、收费规范的课程。 **区第二实验小学教育集团总校长刘良华表示，学校下午课后服务以基本托管服务为主，以素质拓展服务为辅。基本托管服务的主要内容是作业管理，至少安排一个学时，引导学生自主完成作业，自学自己感兴趣的学科，阅读自己感兴趣的书籍或者文章，遇到问题也可以请教相关的老师，争取在校内就可以完成所有的课外作业。同时，集团将根据课程与教学改革的基本思路，引导学生展开学生社团活动或个别化的自由活动。鼓励教师发挥自己的特长，为学生开设丰富的校本课程作为选修课程，供学生选择。 此外，该校将创设多种渠道，充分利用社区资源，与社区图书馆、少年宫、青少年活动基地、实践基地等部门建立双向的