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- 约 33页
- 2021-09-01 发布于河北
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体验式培训转移效果评估调查报告;目录;前言;调查背景;培训主题效果;培训主题效果总体分析数据;根据调查结果分析,两次综合分析结果培训主题转移效果调查排名如下:
平均分在3.00以上 平均分2.30以下
时间管理 3.50 成本意识 2.28
团队协作 3.47 领导能力 2.23
沟通技巧 3.06 逻辑推理 2.18
学习技巧 3.00 创造力 1.12
根据统计原理我们将得分3.00以上的项目定义为具有转移效果,分
数越接近5分越高;2.30分以下定义为转移效果不强,分数越低越不具有转移效果;培训主题效果分期分析数据(一期);根据调查结果分析,两次综合分析结果培训主题转移效果调查排名如下: 平均分在3.00以上 平均分2.30以下,后四位 团队协作 3.67 领导能力 1.86 时间管理 3.33 沟通技巧 3.00 ;培训主题效果分期分析数据(二期);根据调查结果分析,两次综合分析结果培训主题转移效果调查排名如下: 平均分在3.00以上 平均分2.30以下,后四位 团队协作 3.25 领导能力 2.29 沟通技巧 3.13 组织计划 2.25 学习技巧 3.13 逻辑推理 1.88 创造力 1.13;希望下次参加的课程;希望下次参加的课程;收益与行动计划;主要收益;行动计划; 主要收益是根据学员反馈表与行动计划中的收益项与改进方面项进行频度统计而来;行动计划是根据学员将培训收益列为需要在实际工作中改进并填写了行动计划的项目进行频度统计而来;培训需求与效果评估;组织气氛纬度调查比较;组织气氛纬度调查比较结论;组织气氛内容项调查结果比较;组织气氛项目调查比较结论;业绩标准KSAB分析调查比较结果1;业绩标准KSAB分析调查比较结果2;业绩标准KSAB分析调??比较结果3;KSAB调查结果比较结论; 参训者项目需求排名
前七位的为:
创造力 21
敏感性管理 21
对组织文化认同 20
应变能力 19
指导和培训技能 19
纪律性 19
成本意识 19
;参训者培训需求调查比较结论;培训主题比较结果与结论;综合结论;综合结论;谢 谢
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