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教案 重要的地理界线 （复习课） 郭河二中 秦仁玉 一、 教学目标 ： 1、 掌握我国三条重要的地理界线，理解地理界线的意义 ； 2 、 掌握地理知识之间的内在联系，注重家乡的地理环境； 3 、 培养学生识图、读图的能力，提高学生综合分析问题的能力； 4 、 学好地理知识，为将来建设家乡服务。 二、教学重点： 掌握我国三条重要的地理界线，理解地理界线的意义。 二、 教学难点 ： 培养学生综合分析问题的能力。 三、 教具课时 ： 1 课时 四、 教学过程 ： ㈠读图识图，导入新课 师：以前，我们学习过中国的地形与河流，请大家看图指出图中山脉与河流的名称。 生（略） 师：我国的山脉与河流可以组成重要的地理界线，你能说出几条吗？ 学生回答后，板书。 ⑴大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山； ⑵大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山； ⑶秦岭—淮河。 师：今天我们一起学习中国的几条重要的地理界线。 板书课题：重要的地