新教科版六年级科学上册《观察身边微小物体》教学课件.pptxVIP

;如何观察这些动植物的细微之处？;观察身边的微小物体;想一想：我们怎样观察身边的微小物体？;活动;活动;活动;显微镜的使用方法：;活动; 观察蝴蝶身上的某一个部位，如：足、触角等。;;用手持式显微镜观察周围微小的物体;分组讨论： 1、不同的观察方法，图像的大小和视野有什么不同？你发现了什么？ 2、你观察了身边的什么微小物体？通过用显微镜观察，你发现了哪些用肉眼观察不到的现象？ 3、在整个观察活动中，让你最惊奇的是什么？;通过观察，你发现用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像大小和视野有什么不同？得出了什么结论？;课堂小结; 本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。;;课后作业;!