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不等式的基本性质课型新授课教学目标知识目标经历不等式基本性质的探索过程体会不等式与等式的异同掌握不等式的基本性质运用不等式的基本性质将不等式变形能力目标培养类比归纳猜想验证的数学研究方法培养自主探索与合作交流的能力情感目标在自主探索合作交流中感受学习的乐趣获取自信心教学重点不等式基本性质的理解与运用教学难点不等式基本性质的运用教学过程一复习旧知导入新课请叙述不等式的性质用式子怎样表达不等式的两边都或同一个或同一个不等号的方向用字母表示为若贝这条性质和等式的哪条性质类似类比等式的基本性质猜猜看不等
《不等式的基本性质》
课 型 新授课 教学目标
知识目标：1.经历不等式基本性质 2、3的探索过程，体会不等式与等式的异同。
掌握不等式的基本性质，运用不等式的基本性质将不等式变形。
能力目标： 培养类比、归纳、猜想、验证的数学研究方法，培养自主探索与合作交流的能
力。
情感目标： 在自主探索、合作交流中感受学习的乐趣，获取自信心。
教学重点不等式基本性质2、3的理解与运用
教学难点不等式基本性质3的运用
教学过程
一复习旧知，导入新课
请叙述不等式的性质 1，用式子怎样表达？
不等式的两边都 （或 ）同一个 （或同一个 ）,不等号的方向 .
用字母表示为：若 ab,贝U , .
这
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