新教科版科学四年级上册《用橡皮筋驱动小车》教学课件.pptxVIP

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  • 2021-09-02 发布于陕西
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新教科版科学四年级上册《用橡皮筋驱动小车》教学课件.pptx

第三单元 运动和力 第3课时 用橡皮筋驱动小车 我们拉一拉橡皮筋会有什么感觉? 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。 如何用橡皮筋驱动小车? 车尾 车身 车头 车轴 车轴 车轴套 橡皮筋缠绕方法 方法一 方法二 思考:想要小车向前运动,应该选择哪种缠绕方法? 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 橡皮筋缠绕的圈数 试验次数 从起点到终点的距离(厘米) 小车行驶距离 (远、中等、近) 测量距离 平均距离 1 2 3 1 2 3 1 2 3 我发现:橡皮筋缠绕圈数越多,橡皮筋被拉伸的长度越 ,橡皮筋产生的弹力越 ,驱动小车行驶的距离的越 。 小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录表 尝试让橡皮筋产生大小不同的力 思考:如果一直加钩码会如何? 课堂练习 1、像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫( )。 A.弹性 B.弹力 C.反弹力 B C 2、做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时,在一种缠绕圈数下做几次实验比较科学?( ) A.1次 B.2次 C.3次或以上 课堂小结 通过这节课的学

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