二年级跳小绳体育课教案(公开课）.docVIP

二年级跳绳教学设计 一、指导思想 贯彻“健康第一”、深化体育课程改革的指导思想。跳绳是同学们喜闻乐见的一项活动，它不受场地、时间的限制，随时随地都可以进行练习。在教学过程中紧密联系实际，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于学习、乐于探究、乐于尝试，激发调动学生兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、学中练”，在自学自悟、主动探究中掌握跳绳的正确动作要领及多种练习方法，同时进一步激发他们对跳绳活动的良好兴趣。 二、教学目标： 1、? 初步掌握合作跳短绳的方法，通过活动提高学生对体育活动的兴趣浓度。 2、? 让学生在活动中发展协调灵敏、相互配合的能力。 3、通过活动，培养学生良好的团结协作精神。 三、教材分析： 本课是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动，由于器材简单，不需要很大的场地，容易开展，深受小学生喜欢的一项体育活动。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。同时还可以促进少儿智力、身高的增长、增强少儿心肺功能和胃肠功能。 四、教学重、难点： 教学重点：掌握动作技能，学会合作跳绳方法，培养团结协作能力 教学难点：控绳能力及动作协调、连贯的能力 前进小学二年级体育课教案 执教：陈永光 时