行路难(其一)ppt教学课件.ppt

李白在二十六岁那年，抱着“四方之志”，出蜀远游。但李白却不愿意像当时多数知识分子一样通过科举考试来实现自己的政治抱负，而是希望借广泛的结交和诗文投赠培养声誉以此得到不寻常的提拔。终于，在他四十一岁时被玄宗召至长安，进入了翰林院。然而此时李隆基已经昏聩了，不理政事，他不过把李白看做文学弄臣，只是想用李白的才华为宫廷生活作点缀粉饰太平。李白不肯摧眉折腰事权贵的性格也同权贵们格格不入，如此种种，在宫廷不久即蒙受谗言，被李隆基赏了一些金子给赶了出来。为之努力了多年的政治理想还没有来得及实现，就在一旦之间付之汪洋。这首诗就是李白无奈离京时，朋友为他设酒送别，在酒席上创作的。 写作背景 行 路 难 李 白 学习目标 1.通过反复诵读，做到有感情地朗读并背诵全诗。 2、通过品读赏析，体会本文形象、富于变化的语言，体会诗人的感情变化。 3.学习诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的情怀。 ●链接 “乐府”，指的是能够配乐的歌诗。“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 李白的《行路难》共三首，这是第一首，主要抒发了怀才不遇的情怀。 一、生字生词 金樽（zūn） 斗（dǒu）十千 珍羞（xiū） 投箸（zhù） 冰塞（sè）川 太行（háng） 歧(qí )路 沧（cāng）海 二、朗读诗歌 行路难（其一） 李白 金樽清酒 斗十千，玉盘珍羞 直万钱。 停杯投箸 不能食，拔剑四顾 心茫然。 欲渡黄河 冰塞川，将登太行 雪满山。 闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟 梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪 会有时，直挂云帆 济沧海。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 三、诗歌翻译 珍羞：珍美的菜肴。羞：同“馐”，菜肴；直：同“值”，价值。 金酒杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的珍贵菜肴。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 箸：筷子； 四顾：环看四周。 放下酒杯扔下筷子，吃不下去，拔出宝剑环看四周，心里很茫然。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 欲：想要； 将：将要。 想渡黄河，冰雪却阻塞了河川；要登太行，风雪却堆满了大山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 闲来：空闲的时候。来：语助词。 忽复：忽然又；乘舟梦日边：应是“梦乘舟日边”，因韵律句式需要而颠倒。 当年吕尚空闲时，曾在碧溪垂钓；伊尹被任用前，忽又梦见自己乘船在日月旁经过。 行路难！ 行路难！ 多歧路， 今安在？ 歧路：岔路； 安：哪里。 行路难啊，行路难！岔路多啊，如今身在何处？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 长风：一直顺利的风。会：副词，一定、必然； 直：径直，直截了当，表示毫不犹豫。济：渡。 总会有一天，我要乘长风、破巨浪，高挂船帆渡过大海。 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 问：面对美酒佳肴，作者为什么却放下酒杯，扔下筷子，吃不下去呢？为什么拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然呢？ 这里体现了作者怎样的心情？ 四、诗歌赏析： 赏析 李白离别京城，亲朋好友为他设宴饯行。宴席十分豪华：“金樽”、“玉盘”，极言饮食器具之精美；“清酒”、“珍馐”极言酒肴之珍奇；“斗十千”、“直万钱”极言酒、菜之珍贵。 赏析：禀性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。”端起酒杯，又把酒杯推开，拿起筷子，又把筷子放下；拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。 “停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续的动作与“金’”、“清”、“玉”、“珍”形成鲜明的对比，表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。 “心茫然”的原因：（1）自己的仕途道路受阻，济世安民的理想无法实现（2）自己重新得到任用的愿望在现实中非常渺茫 4.诗歌的前四句写酒宴时的情景，请加以赏析。 以夸张手法写宴饮，仿佛在营造欢乐气氛，实则急转直下形成强烈反差。餐具华贵却引不起食欲，因为政治上遭受挫折内心苦闷倍感世事艰难。。这是以乐景写哀情，以欢乐的宴会场面从反面衬托自己的苦闷彷徨，强化作者内心的悲苦程度。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 赏析：两句运用比兴手法，用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求；用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。比喻自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。 后两句借用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天”一句以山川的险