《平移》课件精品 （公开课）2022年数学PPT.pptVIP

;;导入新课;讲授新课;平移的概念：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移.;判断下面几组图形运动是不是平移？;问题2：我们先观看以下几种生活现象，再想一想平移是由什么决定的？;工厂里传输带上的物品;2.图形的平移由移动的方向和距离决定.;点 A、B、C的对应点分别是A、B、C； 线段AB、AC、BC的对应线段分别是AB、AC、BC;;练一练：将图中的小船向左平移6格.;;规律发现;问题：三角形ABC沿着PQ的方向平移到 △A`B`C`的位置，除了对应线段平行且相等外，你还发现了什么现象？;几何符号语言：;例1 如下图，经过平移，三角形ABC的顶点C移到了点C.画出平移后的三角形ABC的位置. 并指出平移的方向和距离.;;B;B;画平移后的图形;;变式二：;;;2.如下图，图中小正方形的边长为a，那么阴影局部的面积是________;1.平移改变的是图形的 〔 〕 A 位置 B 大小 C 形状 D 位置、大小和形状 2.经过平移，对应点所连的线段 〔 〕 A 平行 B 相等 C 平行(或在同一直线上)且相等 D 既不平行,又不相等;3.下面 2，3，4，5 幅图中哪幅图是由1平移得到的？ ;4.经过平移，图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离.下面说法正确的选项是〔 〕 A 不同的点移动的距离不同 B 不同的点移动的距离既可能相同也可能不同 C 不同的点移动的距离相同 D 无法确定 ; 5.如何将平行四边形ABCD平移，使点A移动到点E，画出平移后的图形. ;1.关键在于按要求作出对应点； 2.然后，顺次连接对应点即可.; 相反数;;导入新课;两位同学背靠背，规定向前为正，;活动1：观察以下一组数＋1和－1，＋2.5和－2.5， ＋4和－4，并把它们在数轴上表示出来. 思考： 1〕上述各对数之间有什么特点？ 2〕请写出一组具有上述特点的数 3〕你能得出相反数的概念吗？ 4〕表示各对数的点在数轴上有什么位置关系？;;1.定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数.;;结合数轴考虑：;思考：在数轴上，画出几组表示相反数的点，并观 察这两个点具有怎样的特征？;思???：数轴上到原点的距离相等的点所表示的数有什 么特点？借助数轴填一填： 1.数轴上与原点距离是2的点有____个，这些点表示的 数是________； 2.与原点的距离是5的点有____个，这些点表示的数是 ________.;1.互为相反数的两个数分别位于原点的两侧〔0除外〕； 2.互为相反数的两个数到原点的距离相等.;1. 一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有_____个，它们分别在原点的______，表示_______，我们说这两点________________.;;－〔＋1.1〕表示什么？－〔－7〕呢？ －〔－9.8〕呢？它们的结果应是多少？;;思考：如果在一个数前面加上“＋〞号所得得到的 结果是什么呢？; 化简以下各数〔先读后写〕 (1)-(+10) (2)+(-0.15) (3)+(+3) (4)-(-12) (5)+[-(-1.1)] (6)-[+(-7)];技巧：〔一查二定〕 1.式子中含偶数个“－〞号时，结果正； 含奇数个“－〞号时，结果为负。 2.但凡“+〞都去掉。;;4．假设a=-13，那么-a=____;假设-a=-6，那么a=___ ． 5．假设a是负数，那么-a是_____数；假设-a是负数,那么 　 a是_____数． 6. 的相反数是_____，-3x的相反数是___. ;7.〔1〕假设a，那么-a= ; (2)假设-a= 2,那么a= ; (3)假设-〔-a〕=3，那么-a= ; (4)-〔a-b〕= . ?;x+1是-9的相反数，求x的值.;课堂小结