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第 PAGE \* Arabic 2 页 软件工程课设2指导书 1、教学要求和目的 本课程要求学生按照软件工程的方法独立开发一个项目，通过该项目的开发达到以下目的: （1）比较系统地掌握嵌入式应用开发技术和相关的嵌入式应用开发工具、通过独立开发一款软件，为毕业设计打下良好基础。 （2）掌握开发文档的编写方法，为毕业论文打下坚实基础。 （3）熟悉软件工程开发流程、学会软件开发过程的管理方法和技巧，为今后工作打基础。 2、课程重点与难点 本课程设计的重点是依照软件开发过程的管理方法，开发一个程序,并掌握制作程序设计文档的方法。本课设的难点是自行选择程序内容，并自学相关知识。 3、课设内容 结合大学所学的知识，确定一个能够独立完成的项目，并完成该项目的程序和设计文档的制作。要求每人独立完成项目的需求分析、设计、编程和测试工作，确保提交的程序运行正确、功能完善、设计文档准确，并按照要求提交项目进程管理文档。 4、提交内容要求 （1）程序：要求程序运行正确、功能丰富。能够讲解程序设计内容，以及程序中每行代码的含义。 （2）程序设计文档：按照模板（程序设计文档-模板.doc）要求完成设计内容。 （3）项目进程管理文档：按照项目进程管理模板（日程管理.xls）的要求完成相关内容。 5、课程安排(30学时) （1）12周周二(5月26日)第1-9节(8学时)安排 讲解课设要求和内容，参观智慧农业沙盘并了解沙盘的嵌入式系统原理。学生根据自身能力选择课设期间能够完成的内容。第1天结束时提交程序设计文档的中间结果（即按设计模板要求完成系统需求分析内容）和进程管理状况。 （2）12周周四(5月28日)第1-9节(8学时)和13周周二(6月2日)第1-9节(8学时)安排 学生按照自己制定的计划完成相关内容，当天结束时提交进度管理文档。如果程序设计文档有内容的增加或更新，则提交，否则不提交。教师抽查学生实际完成的内容。在下次课（6月4日）之前，按照第4项的“提交内容要求”，整理最终成果物。 （3）13周周四(6月4日)第1-7节(6学时)安排 第1节课按照第4项的“提交内容要求”，提交相关内容。 第2-7节课内容：答辩，答辩的内容是每人在讲台演示和讲解自己开发的程序，其他人提问和打分，每人10分钟。 6、考核标准 本课程设计的考核性质为考查，总评成绩5分制计算： 优秀标准：独立完成程序开发的全部过程，程序运行正确、功能完善、内容有独创性、设计文档准确、程序讲解清晰。考勤良好并能认真管理项目进度。 良好标准：独立完成程序开发的主要过程，程序运行正确、功能完善、设计文档基本准确、程序讲解清晰。考勤良好并能认真管理项目进度。 中等标准：完成程序开发的全部过程，程序运行正确、完成基本功能、设计文档达到要求、程序讲解清晰。考勤符合要求，基本能够完成项目管理工作。 及格标准：完成程序开发的主要过程，程序运行正确、完成基本功能、设计文档基本准确。考勤基本符合要求。项目管理达到基本要求。 不及格标准：不能完成项目的基本要求，抄袭他人作品。