7学习策略及学习迁移 .pptxVIP

第七章 学习策略及学习迁移;一．学习策略的含义 学习策略——学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地使用的有效学习的规则、方法、技能及调控方式。 ;（一）丹塞雷的分类（Danseresu,1985）; 二、学习策略的分类;认知策略是加工信息的一些方法和技术，这些方法和技术能使信息较为有效地从记忆中提取。 包括复述策略、精细加工策略和组织策略 ;复述策略是在工作记忆中为了保持信息，在大脑中对信息进行重复的过程。 常见的复述策略：复习、过度学习、划线等;及时复习 分散与集中复习 排除干扰 前摄抑制和倒摄抑制 首位和近位效应 多种感官参与 复习形式多样化 自问自答或尝试背诵 实施——在实践中学习;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:13:2217:13:2217:137/9/2021 5:13:22 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2117:13:2217:13Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:13:2217:13:2217:13Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2117:13:2217:13:22July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 20215:13:22 下午17:13:227月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 215:13 下午7月-2117:13July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 17:13:2217:13:2209 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。5:13:22 下午5:13 下午17:13:227月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ; 过度学习;圈出不知道的词 标明定义 标明例子 列出观点、原因或事件序号 在重要的段落前面标加重号 在混乱的章节前划上问号 给自己作注释 标出可能的测验项目 画箭头表明关系 注上评论，记下不同点和相似点;精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，对新信息进行精细加工，以揭示其深层含义的策略。;位置记忆法 谐音联想法 缩简和口诀法 形象联想法;麦克沃特（1992）认为做笔记有以下步骤： （1）在笔记的每页左边或右边留出大约三分之一的空白； （2）做完笔记后，在空白处用词和句子简要总结笔记，也可以写一些问题等。; 记录 简化 背诵 反省 复习 ;针对学习材料提出一些