msdc.初中数学.因式分解b级.第02讲.教师版.pdfVIP

因式分解进阶 中考要求 内容 基本要求 略高要求 较高要求 能运用因式分解的 了解因式分解的意义及其与整式 会用提公因式法、公式法（直接 方法进行代数式的 因式分解 用公式不超过两次）进行因式分 乘法之间的关系 变形，解决有关问 解（指数是正整数） 题 例题精讲 一、基本概念 因式分解：把一个多项式化成几个整式的乘积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也可称为将这个多项 式分解因式. 因式分解与整式乘法互为逆变形： 整式的乘积 m(abc) mambmc 因式分解 式中 可以代表单项式，也可以代表多项式，它是多项式中各项都含有的因式，称为公因式 m 因式分解的常用方法： 提取公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法. 分解因式的一般步骤： 如果多项式的各项有公因式，应先提公因式；如果各项没有公因式，再看能否直接运用公式 十字相乘法分解，如还不能，就试用分组分解法或其它方法. 注意事项：①若不特别说明，分解因式的结果必须是每个因式在有理数范围内不能再分解为止； ②结果一定是乘积的形式； ③每一个因式都是整式； ④相同的因式的积要写成幂的形式. 在分解因式时，结果的形式要求： ①没有大括号和中括号； ②每个因式中不能含有同类项，如果有需要合并的同类项，合并后要注意能否再分解； ③单项式因式写在多项式因式的前面； ④每个因式第一项系数一般不为负数； MSDC 模块化分级讲义体系 初中数学.因式分解B 级.第02 讲.教师版 Page 1 of 9 ⑤形式相同的因式写成幂的形式. 二、提公因式法 提取公因式：如果多项式的各项有公因式，一般要将公因式提到括号外面. 确定公因式的方法： 系 ——取多项式各项系数的最大公约数； 字母(或多项式因式)——取各项都含有的字母(或多项式因式)的最低次幂. 三、公式法 平方差公式： 2 2 a b (ab)(ab) ①公式左边形式上是一个二项式，且两项的符号相反； ②每一项都可以化成某个数或式的平方形式； ③右边是这两个数或式的和与它们差的积，相当于两个一次二项式的积. 完全平方公式： 2 2 2 a 2abb (ab) 2 2 2 a 2abb (ab) ①左边相当于一个二次三项式； ②左边首末两项符号相同且均能写成某个数或式的完全平方式； ③左边中间一项是这两个数或式的积的2倍，符号可正可负； ④右边是这两个数或式的和(或差)的完全平方，其和或差由左边中间一项的符号决定. 一些需要了解的公式： 3 3 2 2 3 3 2 2 a b (ab)(a abb ) a b (ab)(a abb ) 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 (ab