《庄子二则》教师备课资料.pdfVIP

八年级语文（下册）语文备课资料 《庄子二则》教学重点 SHZXZX 1. 反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。 《庄子》的文章以汪洋恣肆著称，本课所选二则虽然是节选，也大致能看到这一特点， 要引导学生通过反复诵读来感受。常用词语和句式的积累也要和诵读结合起来进行。 2. 欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。 《庄子》中的大鹏形象和“濠梁之辩”都在中华文化史上产生过深远的影响，至今还 为人们所津津乐道。对八年级学生来说，不必求之过深，感受到其中的魅力和趣味即可。 《庄子二则》课文研读 一、整体把握 1. 《北冥有鱼》 本文节选自《庄子·逍遥游》，是该篇的开头部分，浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为 大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。 “北冥”就是北海，古代有学者认为，之所以称之为“北冥”，是因为它“溟漠无涯”， 或者居于北极，距离日月极远。“鲲”本指鱼苗，而庄子却把它写成不知道有几千里大的 鱼。这就是庄子文笔的奇幻之处。鱼既然如此巨大，那么北海的浩渺无涯就可想而知了。