教师编面试部编教材初中语文试讲稿《老王》.pdfVIP

试讲稿 《老王》杨绛 各位评委老师大家 xx 好，我是初中语文组 x 号考生，下面可以进行我的试讲吗？ 上课，同学们好！请坐。 导入： “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。爱是一种情感，更 是一种美德。如果我们能够去关注平凡的人，那么我们才能真正领悟生活的真谛， 今天就有这样一个机会来关注一个名叫“老王”的不幸的人，看看从他的身上我们 能学到些什么呢? 出示学习目标（三维目标） 检查预习：通过预习，相信大家对作者已经有所了解，谁来给大家介绍一下？嗯， 了解的非常全面。那生字词你们掌握了吗？PPT 上的词谁来读一读？（预设错误： 伛 yǔ荒僻 pì） 整体感知：范读课文（听录音）注意字音、节奏与情感的把握。并思考: 作者是怀 着怎样的情感来为这个车夫撰文的呢？（那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。） 追问 ：愧怍是什么意思？不幸者是指谁？幸运的人是指谁？（愧怍：惭愧。不幸者 指老王，幸运者指杨绛一家） 师：作者怎么会对一个蹬三轮的心怀愧怍呢？下面我们就走进文本来一探究竟吧 品读句子：自由读课文，说说为什么说老王是不幸者？你从文中读出了哪些不幸？ 圈点勾画相关语句。(1)靠一辆破旧的三轮车活命。(2