集合间的关系.docVIP

PAGE 第 PAGE \* Arabic 4 页 §1.1.2集合间的基本关系 一 课前自主学习 子集 一般地，对于两个集合Ａ、Ｂ，如果 ，我们就说 ，称 ，记作 （或 ）． （1）任何一个集合都是它本身的子集，即 ； （2）空集是任何集合的子集； （3）集合具有传递性：若 ． 真子集 如果 ，我们称集合A是集合B的真子集，记作 ． （1）空集是任何一个非空集合的真子集，记作 （或 ）． 集合相等 如果 ，且 ，此时， ， 因此，集合A与集合B相等，记作 ． 从集合之间的关系来考虑，A=B ． 二 导例 看下列例子，观察集合与集合之间的关系： （1）, ； （2） A=，B＝； （3）A＝ ，B＝； （4）A＝ ，B＝； （5）A＝，B＝． 课堂练习 1. 请举出生活中三组具有包含关系的集合； 2. 用适当的符号填空： （1） ； （2）Q R； （3） ； （4） ． 3. 课本第7页课后练习题2，3. 三 典型例题 写出集合在所有子集，并指出那些是它的真子集． 课堂练习1：写出集合在所有子集，并指出那些是它的真子集． 已知M＝ ，N＝，且M＝N，求的值． 课堂练习2：已知A＝ ，B＝，且A＝B，求的值． 例3．已知集合M满足，求所有满足条件的集合M． 课堂练习3：已知，求A的真子集． 例4．已知集合A=，B=，且BA，求实数的取值范围． 课堂练习4：若集合A=，B=，且BA，求的值． 课堂小结 通过本节学习，我们应该掌握的知识点有： 1、定义：子集、真子集、空集、集合相等； 2、性质： 任何一个集合都是它本身的子集； 空集是任何集合的子集； 空集是任何一个非空集合的真子集． 3、若集合A元素个数为n，则A的子集有个． 作业 1. 若集合A=，则正确的是（ ） A、 B C D 2. 若, 且, 则A中的元素最多有 个． 3．若，且BA，则的取值个数是 ． 4．集合A=，B=，若BA，则的取值范围是 5．若，则A B（用适当的符号填空） 6．写出集合的所有子集，并指出那些是它的真子集． 7．若集合A满足, 求集合A. 思考题 8．设集合，试确定P和Q的关系． 9. 已知集合A=，B=，是否存在实数，使得AB? 若存在，求出的取值范围．