双林中学教师校本培训学习材料.pdfVIP

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  • 2021-09-02 发布于湖北
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教师校本研训学习材料(一) 时间: 2017.09.05 地点:会议室 主讲:马振华 主题:教师角色新思考 参训人员:全体教师 教师角色新思考 提到教师的角色, 从古自今有过很多的经典的描述, 既有“蜡烛、 春蚕、 园丁、人梯”等传统美誉,也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新形象。最 近,因为一些意外的事件,让我对教师的角色又有了新的思考。 一、教师要是一位出色的语言大师。 前不久,就因为教师与家长沟通的不好,使得家长对教师的工作产生了 误会,生发出了一些不必要的麻烦; 在平时课堂上, 就因为有一些教师语言表述 的不清楚、不贴切、不到位,使得教育教学工作质量不尽人意,带来了一些不应 该有的缺憾; 在教育学生的过程中, 就因为部分教师说话不把握尺度、 不注意分 寸,使得学生心灵受到很大的伤害,造成了很多无法挽回的悲剧等等一些事例, 都表明了教师的语言表述能力是何等的重要。

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