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“双绘”青年教师成长工作室阅读笔记 2017 年 5 月 27 日 阅读文章或书籍 《捕 捉 儿 童 敏 感 期 》 教 师 孙燕 其实家中早就有孙瑞雪著的《捕捉儿童敏感期》一书，也忘了当初是为什么买 的了，放在书架上一直没有看。那天在网站上看到一个家长的读后感，其中谈 到本书，猛然想起来了家中也藏有该书，就拿起来读了读。没有想到，一读起 来，就放不下了。 利用周末， 一口气读完了。 感触颇多， 记录下来。 该书收录了 200 多个孩子的敏感期真实案例，通俗易懂，并针对每个不同个案例作了详细的点评， 全面深入地揭示敏感期这一生命现象。读了这本书后，使我清楚地了解儿童成长的 规律以及孩子顺利通过各个敏感期的关键所在，从而让每个孩子在爱和自由中健康 成长。 所谓敏感期，是指在 0—6 岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某 个时间段内，专心吸收环境中的某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通 过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。敏感期得到充 分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔