“师徒”帮带工作总结.pdfVIP

范文最新推荐 “师徒”帮带工作总结 学校长期来关注着新教师的成长 , 如何使新教师 在最短的时间内成长为一个合格的、 能独立进行教育教学的好老师是 学校的一个工作重点， 新老教师“结对子”既是我校的优良传统， 也 是我们学校培养新教师的重要方法之一。开展好“结对子”、“师 徒”帮带活动不仅可以完成学校“以老带新、共同发展”活动的任 务，而且可以迅速加强我们教师队伍建设，提高我校师资水平，还可 以促进教师的团结与融洽， 更有利于继承和发扬我校的优良传统， 加 强教育教学科研，使我们教师共同发展、共同进步、共同提高。 新学期学校的“师徒帮带”活动中，学校安排我指导郑昌滋老师， 让我们俩搭起了互相学习、 共同进步的平台。 通过一个学年的共同学 习与探讨，取得了一些成绩，现就总结如下： 一、徒弟在教学思想方面的提高 郑昌滋是新老师，非常谦虚好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进 心很强，一个问题非把它“吃透”不可， 这种钻研精神都令我感到佩 服，所以在帮助他的同时， 我也在他身上学到了很多东西，也让我有 了一定的提升。作为一名新教师，他深爱自己从事的教育事业，在教 1 / 7 学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常 翻阅各种优秀教案文选及参考资料， 关注教育网站， 及时了解教育教 学动态，认真开展好日常工作。 抓住每一次学习的机会让自己得到及 时的充电。 二、徒弟在教育科研能力方面的提高 在自我提高上，他能按照师徒约定，认真听课，积极反思；抓紧时 间进行理论学习，并学用于实践。一年来，他常写反思和读书记录， 并不耻下问。主动听课，并和师傅共同反思，总结。正是他的努力， 他的自身素质提升了更高层次， 我深信在不久的将来， 他一定会脱颖 而也，成为信息学科教学中的后起之秀。 三、师傅在帮带活动中的收获 作为师傅，我在教育教学上，尽量用自己的实际行动去影响徒弟。 首先我要认真的做好自己的本职工作，备好课、上好课。虽然我已有 三十多年的教龄， 但我丝毫没有放松对自己的要求， 严格按照学校对 年轻教师的备课、上课要求来对照自己的工作进行自查。 在自我提高上，我更是加倍努力。因为我不仅是学生的老师，我还 是一名刚走上信息教育岗位的老师的老师， 岂敢稍有放松。 因此我挤 范文最新推荐 出一定时间在书上学，在网上学，向同行学，随时和郑昌滋交流、探 索，并尝试把理论与实践结合。我写了大量的教育教学随笔、反思， 做了大量的读书笔记， 而且自己在师徒帮带活动的推动下， 我的教育 教学各方面了有进一步提升。 今后，我们将以更加饱满的热情，去迎接新的机会和挑战。 不知不觉四月已经过去， 回顾一个月来的工作情 况，我总结如下： 一、做好远教工作。 1 、四月远教站点普查工作开始，作为几个村庄的远教管理员，我 的任务是对所管辖的村庄的远教设备进行一次普查， 统计远教设备的 配备与运用情况。 2 、做好迎接县远教办办的检查准备工作。 3 、参加远教培训。 4 月 14| —16 日，在县成人教育培训中心，我 们进行了为期三天的远教知识培训， 提升个人操作和管理技能， 以更 好的服务于远教。 4 、参加远教知识竞赛。为响应县里的号召，大张家镇举行了远程 教育知识竞赛，作为前仓村的远教站点管理员，