人教版九年级上册化学第二单元测试卷.docxVIP

资料来源于网络 仅供免费交流使用 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 第二单元检测卷 一、选择题(本题包括15小题，1?10题每题2分，11?15题每题3分，共35 分) 1．请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是 ( ) A ?氧气 B.稀有气体 C.氮气 D ?二氧化碳 TOC \o 1-5 \h \z 2．下列物质不属于空气污染物的是 ( ) 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D .可吸入颗粒物 下列物质中，属于纯净物的是 ( ) 新鲜空气 B.橙味汽水 C.红磷 D .牛奶 下列物质的用途与物理性质关系密切的是 ( ) A .氮气作灯泡的填充气 B.氧气供给呼吸 C.稀有气体用于制霓虹灯 D .二氧化碳是植物光合作用的原料 5．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气的说法错 误的是( ) A .洁净的空气是纯净物 工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气 氮气约占空气体积的78% D .硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 6．下列对催化剂描述正确的是 ( ) A .某些化学反应可以有多种催化剂 B.只有分解反应才需要催化剂 C.催化剂的作用是加快反应速率 D .催化剂可以增加生成物质量 7．下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是 ( ) A .硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 精品文档用心整理 D .铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 8?打赢蓝天保卫战，是党的十九大做出的重大决策部署。以下做法不合理的是 （） A .关停重污染企业 B.限制燃放烟花爆竹 C.推广使用新能源汽车 D .露天焚烧作物秸秆 9?下列关于氧气的说法正确的是（） A .氧气具有可燃性，可以支持燃烧 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 氧气可以用排水法或向上排空气法收集 D .氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应 下列实验中的做法错误的是（ ） A .用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷 做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙 用排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集 D .实验室用氯酸钾制取氧气的反应中，用二氧化锰作催化剂 下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是 （） 化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 氧化反应不一定是化合反应 物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 D .氧化反应不一定有明显现象 12?下列化学反应中，既不是化合反应，又不是氧化反应的是 （） A .乙炔+氧气—点燃→二氧化碳+水 B.氢气+氧气—点燃→水 C.碳酸钙――→氧化钙+二氧化碳 D .镁+氧气――→氧化镁 如图所示装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确 的是（）A 的是（） A .红磷燃烧产生大量白色烟雾 精品文档用心整理 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C该实验可说明N2难溶于水 1 D .红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于原空气体积的5 有质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两 支试管内加热。下列有关放出氧气的质量与反应时间的关系图像 (图中a是 纯氯酸钾的曲线,b是混有二氧化锰的氯酸钾曲线)正确的是() 纯氯酸钾的曲线, b是混有二氧化锰的氯酸钾曲线)正确的是( ) 实验室用如图所示装置制取氧气并测量生成氧气的体积，下列说法正确的 是() 匸- A .仪器a的名称为长颈漏斗 烧瓶中的物质为过氧化氢溶液和二氧化锰 该收集方法为向下排空气法 D .烧瓶中的药品可以换成高锰酸钾 二、填空题(本题包括3小题，共23分) (4分)空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。 TOC \o 1-5 \h \z 空气中稀有气体的体积分数大约为 。 鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法 填“正确”或 “不正确”)。 因为氮气 ，所以充入食品包装袋内用于防腐。 菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行 作 用。 (3分)氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。 人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的 。 实验室有多种方法可以制取氧气，写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式: 精品文档 用心整理 O TOC \o 1-5 \h \z 下列化学变化中，氧气不作为反应物的是 。 ①天然气燃烧 ②食物腐败 ③光合作用 ④钢铁生锈 18．(16分)(1)分别写出硫、木炭、镁带在氧气中燃烧的文字表达式： ① ；_ ② ； ③ 。_ 小聪同学对上述各反应的现象、反应物、生成物的特点进行了总结，请将这 些反应的共同点写出来：