市优质课 第七章 第一节 力 说课稿.pdfVIP

尊敬的评委老师： 你们好! 我是**号选手，我今天说课的内容是人教版八年级物理第七章第一节《力》。 力作为初中阶段最重要的单元知识之一，如何在课堂上有效、简洁的让学生理解力 的概念及相关知识，是涉及本节课要重点思考的问题。结合新课改，一切以学生发展为 本的教育理念，本节课每个环节都突出情景的创设，让学生充分利用身边的器材设计小 实验，探究物理规律，学习物理知识，把物理规律融入到学生身边看得到、手边用得到 的实际现象中，同时，也让学生感觉到物理源于生活、用于生活的实用性，以加强学生 学习物理的兴趣。 我的教学设计分为五个环节：（一）创设情境，引入新课（二）展示目标，明确目 的（三）合作探究，展示交流（四）分享收获，自我小结（五）走向课外，拓展延伸。 为了达到教学目的，突破重难点，我设计了以下教学过程： （一）创设情境，引入新课 好的开端是成功的一半。中国古人很早就有飞天的梦想，我们的航天员现在不仅实 现了太空行走，而且嫦娥号月球车已经着陆月球。神舟号为什么能离开地球，升上天空， 实现我们的飞天梦呢？并且动手演示一个沿绳子正在下滑的瓶子，当我把绳子拉直时， 出现了停留一下细微现象，这是为什么呢？由此引发学生的思考，激发学生的兴趣。引 入课题第七章第一节《力》。 （二）展示目标，明确