【教案】人教版高中化学必修一教案-1.2化学计量在实验中的应用《气体摩尔体积》.docxVIP

其次节 化学计量在试验中的应用第 2 课时 气体摩尔体积 学习目标： 懂得影响固体，液体，气体体积的大小主要因素； 懂得气体摩尔体积的概念，初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简洁运算； 把握阿伏加德罗定律及其推论；学习重点： 气体摩尔体积的懂得，阿伏加德罗定律及其推论； |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 学习难点 ： 气体摩尔体积概念的建立，阿伏加德罗定律及其推论的懂得；教学过程： 一， 导入新课 [ 引入] 在化学反应中常常遇到气体物质， 对于气体物质来说， 测量体积往往比称量质量更便利； 那么气体体积与物质的物质的量以及物质 的质量之间有什么关系呢？我们应如何建立气体体积与其物质的量 的桥梁呢？而这个桥梁这就是我们这一节课所需要解决的问题—— 气体摩尔体积； [ 板书] 气体摩尔体积二， 推动新课 教学环节一：影响物质体积大小的因素 [提问 ]物质的体积与微观粒子间是否存在着一些关系呢？也就是说体 积与物质的量之间能否通过一个物理量建立起某种关系呢？让我们 积与物质的量之间能否通过一个物理量建立起某种关系呢？让我们 带着这个问题，亲自动手查找一下答案； [板书 ]一，影响物质体积大小的因素[视频播放 ]电解水试验视频 [同学活动 ]阅读教材 P13 科学探究，并填空； 试验中的现象：两极均产愤怒体，其中一极为 氢气，另一极为氧气，且二者体积比约为 2:1