【教案】生大班安全教案：活中的防盗.docxVIP

|精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 幼儿园大班安全教案：生活中的防盗一，设计意图： 早晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈 妈手记被偷，以及众人帮忙抓小偷的事情；小伴侣们听得特别投入，并自发地加入争论；抓住孩子的这一爱好点，自然就产生了“生活中的防盗”的主题，这个训练内容源于幼儿的生活，又是孩子感爱好的事物和问题，既可以满意幼儿的需要，反映最近进展区的水平， 又有助于提高幼儿的自我爱护意识，拓展孩子的视野， 具有特别现实积极的意义；二，活动目标： 结合生活实际，明白防盗的设施与方法； 乐于探究，沟通与共享，激发求知欲，制造力； 提高自我爱护的意识与才能； 本目标从认知，才能，情感等多角度确立，内容涉及社会，健康，科学，美术等多个领域，力求“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展” ； 三，活动预备： 幼儿收集的各种防盗设施，方法的图片资料； 介绍“电视监控” “报警系统” ，“电子门”“保险柜” 的录象； 画有“住宅小区，银行，博物馆，超市，幼儿园” |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 的图片； 红色水笔人手 1 支； 实物投影仪 1 台； 幼儿收集资料的过程同时也是体会预备的过程，老师在 交代任务时， 把自己纳入其中一分子， 以合作者的身份介入， 突出了孩子的主体性；但老师在预备时，着眼点在考虑孩子 收集有难度的材料，同时