【教案】优秀参赛课件《充分条件与必要条件》教案与说课稿.docxVIP

充分条件与必要条件 ［教学目标］ 一：学问目标 使同学懂得充分条件，必要条件的概念； 能正确判定是否是充分条件或必要条件； 二：才能目标 通过对充分条件和必要条件的讨论，使同学把握有关的规律学问，以保证推理的合理性和论证的严密性； 通过引导同学观看，归纳，培育同学的观看才能和归纳才能； 三：情感目标 通过以同学为主体的教学方法，让同学自己构造数学命题，进展体验猎取学问的感受； |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 通过对充分条件和必要条件与集合的关系的教学， 建立概念间的多元联系， 培育同学们多角度注视问题的习惯； 3，通过“会观看”，“敢归纳”，“善建构”，培育同学自主