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- 2021-09-02 发布于四川
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其次课时
教学目标设定:
通过分析数据和信息,能说明晶格能的大小与离子晶体性质的关系;教学重点,难点:
晶格能的定义和应用;教学方法建议:
分析,归纳,应用
教学过程设计:
[复 习]:四种类型晶体的比较:
晶体类型离子晶体
晶体类型
离子晶体
分子晶体
原子晶体
金属晶体
构成粒子
粒子间相互
作用
硬度
熔沸点
导电性
溶解性
典型实例
|品.
|可.
|编.
|辑.
|资.
|料.
[阅读与摸索 ]: 阅读下表,争论,分析得出哪些结论?(小组争论,沟通,汇报)
表 1:
F- Cl- Br- I-
Li+
1036
853
807
757
Na+
923
786
747
704
K+
821
715
682
649
Cs+
785
689
660
630
Rb+
740
659
631
604
AB 型离子晶体
AB 型离子
晶体
离子电
荷
晶格能(KJ/mol
熔点
摩氏硬
度
NaF
1
923
993
3.2
NaCl
1
786
801
2.5
NaBr
1
747
747
2.5
NaI
1
704
661
2.5
MgO
2
3791
2852
6.5
CaO
2
3401
2614
4.5
SrO
2
3223
2430
3.5
BaO
2
3054
1918
3.3
|精.
|品.
|可.
|编.
|辑.
|资.
|料.
[板 书]:二,晶格能
1,定义
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