1.2中国的地势和地形教案(中图版七年级上册).pdfVIP

1.2中国的地势和地形教案(中图版七年级上册).pdf

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第三章 第一节 中国的地势与地形 第三课时 导入新课: 通过上节课的学习,我们知道了我国地形是复杂多样的,那么各种地形分别占我国领 土总面积的多少呢?哪种地形所占的比例最大呢? 讲授新课: 读图:读图 C 或下图,引导学生读图了解各种地形面积的比例。 讲解:由上图可知,山地面积约占陆地总面积的 1/3 。加上高原,两者约占 60%,这些山地 和高原多集中在西部地区。 如果按人们的习惯, 把山地、 丘陵连同比较崎岖的高原统称为山 区,那么我国山区面称约占全国总面积的 2/3 ,是一个多山的国家。 板书:山区面积广大 活动:读我国地形面积比例饼状图 C,分析我国陆地地形类型特点。 地形类型 百分比 /% 山地 33 高原 26 盆地 19 平原 12 丘陵 10 小结:由此可见,我国陆地地形的一个显著特点是:山地面积占全国面积的 1/3 ,居各地形 类型之首,高原面积不到全国陆地面积的 1/3 ,位居第二,盆地面积不到全国陆地面积 的 1/5 ,位居第三,平原面积仅占 1/10 多一点,位居第四,丘陵面积仅占全国陆地面 积的 1/10 ,位居第五。 2. 在我国,山区 ( 包括山地、丘陵和崎岖的高原 ) 约占全国陆地面积的 2/3 。怎样开发和保护 1 山区, 应注意哪些问题, 如何充分合理地开发利用山区资源, 实现社会、经济和生态的协 调发展与可持续发展,就成为摆在我国山区人民摆脱贫困、实现小康的两项重要任务。 要完成好上述两项重要任务,山区人民必须搞清山区的优势和劣势,即发展经济的有利条 件和不利条件。下面我们全班同学分成 A、B 两大组展开讨论,群策群力,为山区人民找 一找山区有哪些发展经济的有利条件和不利条件。 (A 组找山区有利条件, B 组找山区不利 条件 ) A、B 两组讨论后,全班发言,相互补充,展开争论,在此基础上,补充小结如下: 我国山区 有利条件 ( 优势 ) 不利条件 ( 劣势 ) 地形复杂多样,便于发展多种经营 地面崎岖,交通不便 森林和矿产资源丰富 容易发生自然灾害 中草药和动物资源丰富 植被受到破坏后,水土流失严重 高山草地可以放牧 坡度大,不宜耕种农作物 山区急流可以发电 地面崎岖,基础设施建设难度大 提问:针对山区的有利条件和不利条件,同学们讨论一下山区开发中要注意些什么问题? 学生讨论后,小结: 开发保护山区注意问题①地形崎岖, 交通不便, 不利于山区资源外运, 要努力改善交通运输 条件 ②容易发生自然灾害,要预防和避免自然灾难发生 ③水土流失严

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