新教科版科学三年级上册《测量降水量》教学课件.pptxVIP

第三单元 天气 第4课时 测量降水量 你能看懂这幅图的意思吗？ 下雨 下雪 下冰雹 这些现象是降水的形式吗？ 如何精准判断雨的大小呢？ 制作雨量器 第一步 第二步 第三步 直筒透明杯 画一张带有刻度的纸条 用透明胶带将纸条贴在杯子外壁，注意“0”刻度对准杯子内底部 自己模拟降雨的降水量 气象学家制定的等级标准 1.自制雨量器要注意什么？ 2.模拟降雨，测量降水量要注意什么？ 下雪或下冰雹，如何测量降水量？ 完全融化成水再测量 连续十天测量降水量，并记录 注意事项 （1）雨量器摆放在较开阔的地点，固定好雨量器，避免被风吹倒。 （2）每 24 小时记录一次降水量，做好记录，确定下雨的等级。 （3）记录后将雨量器内的水倒掉。 （4）如果当地 10 天内没有降雨，查找相关资料，了解当地的降水情况。 课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么？ 本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。 课 堂 总 结 同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。 总结点评 反思 课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题. ! 谢谢观看，再见!