数学：28.2解直角三角形教案（人教版九年级下）.docVIP

28.2解直角三角形 【探究目标】 1．目的与要求 能综合运用直角三角形的勾股定理与边角关系解决简单的实际问题． 2．知识与技能 能根据直角三角形中的角角关系、边边关系、边角关系解直角三角形，能运用解直角三角形的知识解决有关的实际问题． 3．情感、态度与价值观 通过解直角三角形的应用，培养学生学数学、用数学的意识和能力，激励学生多接触社会、了解生活并熟悉一些生产和生活中的实际事物． 【探究指导】 教学宫殿 在直角三角形中，由已知元素求出未知元素的过程，叫做解直角三角形． 解直角三角形的依据是直角三角形中各元素之间的一些相等关系，如下图： 角角关系：两锐角互余，即∠A+∠B＝90°；边边关