人教部编版六年级语文上册《开国大典》教学课件优秀公开课课件 (2).pptxVIP

理解词语;观察图片，图 中的人物在干 什么？;毛泽东;《开国大典》小资料;学生默读，思考，讨论： （1）开国大典是在什么时间举行的？ 在哪里举行的？有哪些人参加？参加大 典的总人数是多少?（2）大典前，天安 门广场布置得怎么样？ （3）课文中描写了群众从四面八方汇 集到天安门广场来参加开国大典，哪些 语句给你留下的印象较深？为什么？;学生默读，思考，讨论： （1）开国大典是在什么时间举行的？ 在哪里举行的？有哪些人参加？参加大 典的总人数是多少?（2）大典前，天安 门广场布???得怎么样？ （3）课文中描写了群众从四面八方汇 集到天安门广场来参加开国大典，哪些 语句给你留下的印象较深？为什么？;一、学习生字、新词。;擎（qíng）（擎起）钮（niǔ）（按钮） 瞻（zhān）（瞻望）聂 （niè）（姓聂） 党（dǎng）（共产党）;二、理解词语。;读课文,说说课文重点写了开国 大典的哪几个场面?;开国大典之前天安门广场的情况;阅兵式的盛况;战车师;骑兵师;天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况;这庄严的宣告，这雄伟的声音， 使全场三十万人一齐欢呼起来。这 庄严的宣告，这雄伟的声音，经过 无线电的广播，传到长城内外，传 到大江南北，使全中国人民的心欢 悦起来。;“工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、 通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站， 一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更 天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。” 你从中体会到他们怎样的心情？;他们清早到了北京车站，一下火 车就直奔（走向）会场。;“到了正午，天安门广场已经 成了人的海洋，红旗翻动，像海上 的波浪。 你是怎样理解这句话的？ 这是对整个会场的俯瞰图，写 出了特定场合的整体情景，采用比 喻的修辞方法展现出此时人山人海， 红旗翻动的壮观景象。; 三十万人的目光一齐投向（朝 着）主席台。 目光一齐“投向”主席台比“朝着” 主席台更能反映人们热爱盼望见到 毛主席的心情。;当毛泽东出现在主席台时，会场上“爆 发出一阵排山倒海的掌声”，“三十万人的 目光”一齐投向主席台。说明了什么？ 说明了人民对领袖的无限热爱，对新中国的无 限热爱。;群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了， 还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。 这句话体现了什么？;毛主席在城楼上主席台前边，向前 探着身子，不断地向群众挥手，不 断地高呼 “人民万岁”！“同志 们万岁！”你是怎样理解这句话的？ 这句话是写毛主席对人民群众高呼 “毛主席万岁”的回应，一方面说明了 毛泽东对人民群众的热爱； 另一方面，这些动作和口号直接表现了 毛泽东的领袖风采。;说说“光明充满了整个北京 城”这句话的意思？ “光明充满了整个北京 城”，不仅是指灯笼火把照亮 了北京城，而且象征着中华人 民共和国的成立，使北京城永 远摆脱了过去的黑暗统治，获 得了光明。这是人民群众心里 的光明。;‘两股红流’分别向东城、西城 的街道去，光明充满了整个北京城。 你是怎样理解这句话的？ 两股“红流”指的是人民群众的 队伍，提着灯笼、火把游行。游行 队伍一片火红，所以用“红流”代 表流行队伍。;1、“两股洪流”指什么？这样比喻写出 了什么？ 2、“光明”指什么？象征什么？ 3、作者为什么反反复复写广场的“红 旗”、 “红灯”，群众的“掌声”、 “欢呼声”？反映了什么思想感情？;中华人民共和国 国旗;版书设计;谢谢观看