学校虚拟演播室建设方案.docx

学校虚拟演播室建设方案  目 录 前 言 3 一、公司简介 4 二、设计概述 5 3.1项目描述 5 3.2建设目标 5 3.3设计原则 7 三、用户需求分析 9 四、数字虚拟演播及教学系统建设 10 4.1系统概述 10 4.1.1建立互动校园演播室，丰富学生的课余生活 10 4.1.2营造多媒体视频教学环境 11 4.1.3创建学校多媒体资源中心 11 4.1.4实现多媒体的校园广播，点播以及在线直播 11 4.1.5提供多媒体的教学平台 11 4.2方案总设计图 12 4.2.1系统总体拓扑图 12 4.2.2系统连接线路图 12 五、数字演播室系统设计方案 13 5.1 校园演播室演播室系统 13 5.2 校园演播室控制室系统 14 5.5 流媒体网络实时直播、点播子系统 16 5.6 VR Presenter虚拟三维课件制作系统 16 六、POWER VR虚拟演播功能特点 18 6.1 POWER VR虚拟演播室独特功能 18 6.2 POWER VR虚拟演播室其它特性 19 6.3 选择POWER VR虚拟演播室其它特性的理由 21 6.4 POWER VR虚拟演播室在远程教育中的应用 22 七、主要产品介绍 24 7.1 Powerstreamer1000流媒体直播系统 24 7.2 VR Presenter虚拟三维课件制作系统 26 7.2.1 产品特点 26 7.2.2 技术参数 27 7.3其他产品介绍 27 7.3.1摄像机SONY DSR190P 27 7.3.2三脚架（含滚轮） 28 7.3.3三基色冷光灯 29 八、成功案例 30 九、系统报价 34 前 言 现代资讯快速发展、科技急速进步、社会价值观呈现多元化，学生除了在学校学习老师已知的学识外，更需要多元教学模式来培养学生多方面自我学习、执行力、团队互动能力及正确社会价值观。而多元教学就必须复制社会多元的环境于校园教学，使其活泼却真实、普及而互动的参与才能得到成效。 所谓虚拟演播室，就是利用计算机产生出虚拟的三维背景和道具，然后通过视频合成系统将演员与其进行合成，最后生成全三维、真人与虚拟布景和道具融合的效果。采用虚拟演播室技术，可以制作出任何想象中的布景和道具。无论是静态的，还是动态的，无论是现实存在的，还是虚拟的。这只依赖于设计者的想象力和三维软件设计者的水平。许多真实演播室无法实现的效果，对于虚拟演播室来说，确是“小菜一碟”。例如，在演播室内搭建摩天大厦，演员在月球进行“实况”转播，演播室里刮起了龙卷风等等。现在有的演播室已经起用了虚拟主持人，并且成为了明星，他们不仅可以配合真人的主持人主持节目，而且还可以单独主持节目。这些都是虚拟演播室创造性的体现。 虚拟演播室的产生，给视频节目制作、电视广播带来了一场革命。 利用互联网作为共享和整合视频信息和资源，无疑是最佳工具和操作平台。本设计方案不仅在技术上体现出符合数字演播室发展方向的先进性，更重要的是突出体现了面向应用、以应用为核心的设计理念。建设数字演播室的核心目标就是应用。POWER CMS视频管理及应用平台，不但整合视频点播 VOD MTP 及在线码流直播等强劲功能模块，而且整合了教学资源、信息交流功能模块，提供一个专业、灵活的交互式平台给用户，使用户无论何时、何地都能访问和使用，最大限度地满足了科技的发展需求。 系统采用模块化的结构设计，各子系统结构相对独立、功能充分互补。系统建设既可全面上马、一步到位，亦可根据学校的资金及需求情况分阶段建设或选建部分子系统。无论是一步到位还是分步实施，整个系统都能有机配合、功能互补，协调一致。不会造成重复建设或系统冲突，非常适用于从全局出发、从长远规划角度出发进行数字演播室建设的教育用户。 一、公司简介 创视数码有限公司（Provideo Digital Ltd）是一间集多媒体视频研发、系统集成及销售于一体，并且在视频网络管理上有丰富经验的香港IT公司。先后在广州、上海、北京设立三个分公司，在深圳、成都设立两个研发基地。本公司成立以来，一直本着以人为本、网络视频技术为主体的宗旨，凭借我们在视频领域上的经验及集成软件队伍，提供多种的数码视频方案给不同的行业使用，成为多媒体业界的领航者；本公司最新提供的高清一站式压缩服务器方案也是目前国内少数能提供这类方案的公司之一；我们集成的方案大多是以数码视频为主体，环绕网络载体的传输方案，如宽带码流传输、在线流媒体点播、广播、多媒体信息发放、多媒体视频广播方案等都是得到行业用户的一致认可的，我们的客户或合作伙伴都是知名的企业，如：香港电信、数码港、和记电信、中国电信、中国联通等等。近年来，本公司在视频墙和大屏控制器的应用上开拓了广阔的前景，并受到行业如部队、电信、电子、交通、政府企业等等的好评。 随着中