七年级语文下册《散步》教案.docVIP

第 PAGE \* Arabic 6 页第 PAGE \* Arabic 6 页 优质课教案 《散步》教案 学习目标： 1、知识和技能目标： 整体感知课文内容，体会作者感情。 2、过程和方法目标： 品味文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言。 3、思想感情和价值观： 培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的感情。 教学重点： 品味文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言。 教学难点： 如何理解具有象征意义的文章最后一句话。 教学设计：一、激情导入 先播放歌曲《我爱我家》，调动学生感情。然后配乐朗读：亲情如大海，让我领略了它的浩瀚和深邃；亲情如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽；亲情如清风，让我享受了它的温柔与细腻；亲情如春雨，让我品味了它的甘甜与圣洁。今天让我们一起走进《散步》这篇文章，共同感悟那渗透在字里行间的浓浓亲情，共同感受人世间的真善美。（《秋日私语》） （出示课题、作者） 二、走进生字 我们先熟悉课文中的生字 1、出示生字 嫩芽 霎时 拆散 熬 分歧 水波粼粼 各得其所 2、要求：一个同学读一个，读准字音 3、学生读完后教师出示字音 大家读的非常准确，我们集体把上面生词读2遍。 三、出示目标 看本节课我们要完成的学习目标（出示目标） 师问：班上谁读书读的最好？（学生推荐）请他给大家读学习目标 四、初读感知